香港生涯發展自評基準 (HKBM)網上專業分享日:
學校故事薈萃
內容及講者
開幕典禮
致歡迎辭：
應鳳秀女士
香港賽馬會慈善事務部主管 (兒童及青年發展）
主禮嘉賓:
李錦光先生
首席助理秘書長(學校發展)
香港特別行政區政府教育局
主題演講：學生的未來——什麼叫未來?
分享簡介：
『生涯規劃』面面觀
政府自2015年提出『生涯規劃』，成為學校的必備項目。值得問：『生涯』= 職業？『規劃』= 瞄準未來的職業？學生將來的『生涯』將會是怎樣的？如何瞄準？學生個人的志趣，哪些是先天的？哪些是後天的？人生的未來，除了『生涯』，還有什麼？盡早瞄準將來的職業，會有什麼後果？
政府自2015年提出『生涯規劃』，成為學校的必備項目。值得問：『生涯』= 職業？『規劃』= 瞄準未來的職業？學生將來的『生涯』將會是怎樣的？如何瞄準？學生個人的志趣，哪些是先天的？哪些是後天的？人生的未來，除了『生涯』，還有什麼？盡早瞄準將來的職業，會有什麼後果？
主講嘉賓—程介明教授
故事分享環節一：良好生涯發展教育 : 學校政策至為重要
分享簡介：
本環節由兩所學校闡述怎樣將生涯發展政策有策略地讓不同持份者知悉明白，並獲取他們的認同和支持。以實踐HKBM兩個核心的基準: 基準一 :「穏定和清晰的生涯發展政策」及基準二: 「專業能力和領導」。講者分享學校高層領導如何授權及支援生涯發展項目的規劃、推行及評鑑工作，以成為推動全校参與發展的策略。高層領導分享如何裝備生涯發展團隊具備分佈式領導的核心能力，使其能帶領及推行校內全面的生涯發展項目。
故事分享環節二：跨課程融入生涯發展元素
分享簡介：
本環節分享學校如何將生涯發展元素融入中學科目和課程，以加強課程與生涯發展之間的聯繫及相關能力的發展。由兩所學校分享實踐示例及其心得: 如「21世紀的生涯規劃: 綜合英語課程」、「跨課程培養創業技能」、「生命教育課和學科融入」等。
演講者:
劉建文助理校長
中華基督教會公理高中書院
伍韋霖老師
英文科科主任
中華基督教會公理高中書院
陳嘉華老師
升學及就業輔導主任
五旬節聖潔會永光書院
溫雪溶老師
生活與社會科及升學及就業輔導組老師
五旬節聖潔會永光書院
王慧敏老師
英文科及升學及就業輔導組老師
五旬節聖潔會永光書院
故事分享環節三：貫通學生為本的活動，構建緊密連繫的生涯發展教育
分享簡介：
這個分享環節展示學校如何透過學生為本的活動「有機地」串連相關校本措施，如「從多元出路資訊中學習」(基準三)、「重視每位學生的個人需要」(基準四)、「學生參與和共同創建」(基準五)及「制訂生涯發展路線圖的個人輔導」(基準六)等，以支援學生制訂生涯發展路線圖、照顧學生多樣性及促進個人輔導。
故事分享環節四：加強學生於生涯發展體驗活動的學習及反思
分享簡介：
這個環節將闡述學校在HKBM的框架下為不同的學習者設計及實施校本生涯發展體驗活動，以發展同學的興趣及強化學生的學習及反思能力。
故事分享環節五：孕育有利學生共同創建及積極參與生涯發展的環境
分享簡介：
本環節將闡述學校如何在基準五 :「學生參與和共同創建」的框架下營造有利環境及活動，以促進學生成為積極參與及推動生涯發展活動 的共同創建者，以及成為自己的生涯發展前路開拓者。兩所學校將分享如何培育「學生生涯發展輔導員」成為校本生涯發展計劃的共同創建者，並讓他們學習動員校友及同儕協力為該校生涯發展項目作貢獻 ，並讓自身的前路發展有所啟發。
演講者:
林國賢老師
生涯規劃主任
皇仁書院
古玉屏老師
生涯規劃主任
皇仁書院
羅志強老師
生涯規劃老師
皇仁書院
冼潔梅老師
生涯規劃老師
藍田聖保祿中學
馮朗婷女士
生涯規劃輔導員
藍田聖保祿中學
伍穎懿同學
藍田聖保祿中學
蔡詩詩同學
藍田聖保祿中學
故事分享環節六：HKBM如何促進學校優化生涯發展教育?
分享簡介：
香港生涯發展自評基準(HKBM)如何增潤中學的生涯發展教育? 這個環節闡述不同學校怎樣運用自評基準 (例如框架、諍友及資源配套) 提升校本生涯發展教育的能量，為廿一世紀年青人職學接軌奠定良好基礎。此環節尤其適合對來年有興趣參與計劃的學校參加。
演講者:
胡禮光老師
升學及就業輔導主任
中華基督教會基智中學
