我是僱主

參與者故事
建立互信基礎 成就豐碩成果
學校商界顧問 柯靜嫻
在持續變化的商業環境中,許多商界專業人士本著貢獻下一代的初心,帶著專業知識及經驗走進學校,義務協助學生做好職業生涯規劃,同時豐富商界人才庫。這種培育年輕人的熱枕難能可貴,而學校商界顧問(EA)與學校建立起緊密合作關係,往往能為學生帶來更深刻的體驗,創造更豐碩的成果。
市場營銷的實踐與創新 如何啟發未來人才
學校商界顧問 顏芷程
在現今競爭激烈的商業環境中,創意是市場營銷成功的關鍵,啟迪學生創新思維,有助商界培育下一代的市場營銷專才。在此下案例,任職線上市場營銷公司Owlish Online Ltd.市場經理的Bridget Ngan,擁有豐富的市場經驗並對行業有深刻了解,他在擔任順德聯誼總會胡兆熾中學的學校商界顧問(EA)期間,就運用了他的專業知識,將市場營銷的創意思維引入學校,並通過生動有趣的活動激發學生對行業的興趣。
更新人才庫為學校可持續職涯發展政策注入能量
學校商界顧問 林正輝
學校不僅是知識的傳授者,更是培育未來人才的搖籃,學校的生涯發展政策必須與時俱進,追趕上商業職場的變化,這正是學校商界顧問(EA)發揮關鍵作用的地方——擔當橋樑的角色,連結學校與職場,為學校帶來就業市場的潮流和最新資訊。在以下個案中,EA示範了以「香港生涯發展自評基準(Hong Kong Benchmarks,HKBM)」為框架,協助學校實現出良好的實踐標準,利用商界的知識,提升教師的專業能力和領導能力(BM2),並創造有利環境,讓學生與工作世界作有意義的接觸(BM8),與學校共創可持續發展的生涯規劃體系,與時並進為商界培養未來人才。
重新思考學生特質 探索職涯可能性
學校商界顧問 王家智
在商業社會中,年青人在求職時常常面對難以想像的挑戰,導致他們無法展現潛能,雇主亦可能因此損失合適的人才。CLAP@JC提倡重新思考不同年青人的能力,透過給予適當的支持及資源,鼓勵他們實現自我,同時邀請商界發掘可能性,了解每位年青人的特質及需要,將他們配對到合適的工作崗位,讓他們在職場上能盡情展現自信和能力。
從夢想到實踐 塑造未來的創意產業
學校商界顧問 梁瑋暘
隨著資訊科技的發展與社交媒體的興起,YouTuber、意見領袖(KOL)及Influencer等新興行業續漸形成,不少學生對內容創作及創意產業充滿憧憬。本案例聚焦於聖公會聖西門呂明才中學的一班學生,他們對影片及內容創作抱有滿腔熱誠,而CLAP@JC就為他們配對了有資深影視製作背景的學校商界顧問(EA),在教授實用的拍攝知識及技巧之餘,還為他們策劃了實戰活動,讓學生們勇敢邁出第一步,將夢想轉變為行動,由Dreamer蛻變成Doer。
商教合作 推動ESG教育倡議
環境、社會與治理(Environmental, Social and Governance,ESG)在商界的重要性日益提升,行業對人才的需求也隨之上升,甚至出現求才若渴的現象。然而,教育界普遍對ESG行業的工作崗位及其前景所知仍有限。為了填補這片空白,CLAP@JC特別舉辦了一場以ESG為主題的研討會,旨在提升教師對ESG行業的認知,裝備他們向學生提供相關的行業知識及職涯規劃支援,並藉此推動教育倡議,為培養ESG人才庫做好準備。
成為我們第三期的學校商界顧問
(2023年9月至2025年8月)
只需符合以下要求:
- 來自各行業和背景的企業領袖/公司中高管理層/專業人士/創業人士 (歡迎受僱/自僱/最近退休人士報名)
- 願意為青少年發展和生涯規劃作出貢獻,並有志為學生、老師和家長帶來正面積極的影響
- 具備強大的人際網絡,對商業世界和勞動力市場有良好的了解,願意與學校分享人脈和商業知識
- 已預備為合作中學提供為期兩個學年,每季不少於3小時的支援,協助中學推動和發展生涯規劃課程
如有查詢,請電郵至 hongkongenterpriseadvisor@generation.org